قالب وبلاگ

قالب وبلاگ

گروه ادبیات متوسطه اول

گروه ادبیات متوسطه اول
 
گزارش گروه ادبیات راهنمایی

محل درج آگهی و تبلیغات
 
نوشته شده در تاريخ دوشنبه پنجم آبان 1393 توسط مسلمی

نوشته شده در تاريخ دوشنبه پنجم آبان 1393 توسط مسلمی

نوشته شده در تاريخ دوشنبه پنجم آبان 1393 توسط مسلمی
با توجه به تغییرات جدیدی که در ساعات تدریس اعمال شده است و با توجه به اضافه شدن کتاب «آموزش مهارت های نوشتاری» به سوالات متداول همکاران پاسخ داده می شود:

1. نحوه ی تخصیص ساعات چگونه است؟

جواب: فارسی  2 ساعت، آموزش مهارت های نوشتاری نیز 2 ساعت.

2. زنگ املا به چه صورتی اداره می شود؟

جواب: زنگ املا در واقع به صورت مجزا وجود ندارد. املا یکی از تمرین های درس فارسی به حساب می آید. پس لازم است در مواقعی که صلاح می دانید، فرآیند املا را به هر شیوه ای که دوست دارید، در سر کلاس انجام دهید. توجه داشته باشید که با توجه به زمان محدود درس فارسی، املا در حجم کم اما در کیفیت بالایی از جهت پرداختن به لغات و عبارات، به دانش آموز آموزش داده شود.

 

3. آیا تک زنگ در درس ادبیات فارسی وجود دارد

جواب: خیر زنگ ها هر کدام دو ساعتی هستند ؟و اگر مدیری به اشتباه زنگ فارسی را به صورت تک ساعتی بین دو همکار تقسیم کرده است، ضرورت دارد که به صورت کامل به یک دبیر برگرداند.

 

4. ارزشیابی درس ها به چه گونه است؟

جواب: سوال بسیار به جایی مطرح فرمودید.

درس املا: در ارزشیابی مستمر معلم می تواند به صورت املای تقریری و یا دادن سوال، ارزشیابی انجام دهد اما در امتحان پایانی الزاماً به صورت املای تقریری (همان روال چند سال قبل) ارزشیابی صورت گیرد و از آوردن سوال دوری شود.

درس آموزش مهارت ها: هم در مستمر و هم در پایانی امتحان تنها به شیوه ی انشا نویسی صورت می گیرد و سوال داده نمی شود.

شیوه ی ارزشیابی این درس در پایان کتاب آمده است.

درس فارسی: شنیده ها از آن حکایت دارد که قرار است این درس همانند درس زبان فارسی متوسطه ی دوم به صورت کتبی انجام گیرد. مکاتبات آن با فرهنگستان زبان فارسی انجام گرفته است اما گروه استان هنوز بخشنامه ای در این زمینه دریافت نکرده است.

 


نوشته شده در تاريخ جمعه هجدهم مهر 1393 توسط مسلمی

برای دریافت فایل اینجا کلیک کنید


نوشته شده در تاريخ جمعه هجدهم مهر 1393 توسط مسلمی
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه هفدهم مهر 1393 توسط مسلمی
 
در پی بررسی به عمل آمده از دفتر ثبت شاخص‌های درس زبان و ادبیات فارسی اصلاحیه موارد و اشکالات موجود به شرح ذیل می باشد:

1- در بخش شیوه نامه پیشنهادی ارزش یابی فارسی ارزشیابی پایانی 20 نمره و به صورت آزمون کتبی برگزار می گردد و نمره شفاهی برای ارزش یابی پایانی منظور نمی گردد.

2- در بخش جدول ساعات و مواد درسی زبان و ادبیات فارسی دوره متوسطه اول ساعات درس فارسی و املا در مجموع 2 ساعت خواهد بود و منظور از نوع آزمون و ارزشیابی که به صورت کتبی -شفاهی نوشته شده ارزشیابی تکوینی است. ساعت درسی آموزش مهارت های نوشتاری 2 ساعت در هفته برای هر پایه می باشد.

3- در جدول نوع ارزش یابی پایانی موارد درسی دوره اول متوسطه بخش ارزش یابی زبان و ادبیات فارسی ارزش یابی درس فارسی کتبی 20 نمره، املا کتبی 20 نمره(به صورت تقریری) مهارت های نوشتاری کتبی 20 نمره (متن نگارش و انشا) در نظر گرفته می شود.

4- در دفتر ثبت شاخص درس فارسی ستون مربوط به دی ماه و برگزاری امتحانات موارد ذکر شده به عنوان مواد آزمون، مربوط به ارزش یابی تکوینی می باشد و آزمون ارزشیابی پایانی فقط به صورت کتبی برگزار می شود .

5- در دفتر ثبت شاخص درس مهارت های نوشتاری ملاک های ذکر شده در هر ماه برای ارزش یابی دانش آموزان در هر جلسه منظور می گردد و معلم هر جلسه انشای دانش آموزان را بر اساس ملاک های ذکر شده مورد ارزش یابی قرار می دهد.

( در ضمن جدول اصلاحات فوق متعاقبا در همین وبلاگ درج خواهد شد.)

[ چهارشنبه شانزدهم مهر 1393 ] [ 12:11 ] [ گروه ادبیات متوسطه اول استان همدان ]
نظر بدهید

نوشته شده در تاريخ جمعه چهارم مهر 1393 توسط مسلمی
 

آغاز سال تحصیلی جدید را که سر آغاز رویش و طراوت در بوستان عشق و محبت است به تمامی همکاران فرهیخته و ارجمند و دانش آموزان جویای دانش و معرفت تبریک عرض می کنیم واز خداوند منان برای تمامی سروران توفیق روز افزون همراه با شکوفایی وسرافرازی مسئلت داریم


نوشته شده در تاريخ چهارشنبه هفدهم اردیبهشت 1393 توسط مسلمی

ضمن قدردانی از تلاش همۀ همکارانی که در ارسال آثار دانش آموزان جهت شرکت در مسابقۀ طراحی یک ضرب المثل همکاری نمودندبه دانش آموزانی که رتبه برترشهرستان را کسب کرده اند تبریک عرض می کنیم


1- معصومه رضایی                                       آموزشگاه کرامت

2- انسیه ساعدی                                      آموزشگاه حضرت مریم


نوشته شده در تاريخ چهارشنبه هفدهم اردیبهشت 1393 توسط مسلمی


ضمن تشکروقدر دانی از همۀ همکارانی که دانش آموزان را درتولیدنرم افزار های آموزشی هدایت و راهنمایی نمودند به خانم عظیمی دبیرآموزشگاه حضرت خدیجه (س ) ودانش آموزان ایشان که رتبه اول و دوم شهرستان را کسب کردندصمیمانه تبریک عرض می کنیم


1- زهرا حاج باقری            آموزشگاه کوهین

2- معصومه چهار محالی     آموزشگاه کوهین


نوشته شده در تاريخ سه شنبه بیست و ششم فروردین 1393 توسط مسلمی


سرکارخانم مجیدی

بدین وسیله موفقیت شما درکسب رتبه اول جشنوارۀ الگوهای برتر تدریس ادبیات وراه یابی به مرحله کشوری را صمیمانه تبریک عرض می کنیم امیدواریم در همه مراحل زندگی همواره سربلند باشید


.: Weblog Themes By Pichak :.


تمامی حقوق این وبلاگ محفوظ است | طراحی : پیچک